7月18日至8月8日，集成电路学院“青春e行”行知学堂志愿团队走进省、市、区三级团委定点帮扶村——阜阳市颍州区西湖镇大许村，开展为期3周的暑期支教实践活动，招募小学员53人。

支教团队秉持“五育融合”理念，系统开展作业辅导、思政教育、自然科普、艺术手工、体育健康等多元课程。结合专业背景，团队特别开展“芯片的奇妙旅程”科普教育，让孩子们感受到“中国芯”的魅力和科技强国的时代召唤，在幼小心中播下科技报国的种子。课堂之外，团队深入调研安徽麦季食品、阜阳佳豪旗帜、阁轩贸易等核心产业项目，近距离感受现代化生产流程、返乡创业青年的奋斗精神及产业扩容带来的就业红利。三家企业全面投产后，预计每日带动500余名村民家门口就业，为乡村振兴注入强劲动能。

调研成果及时反哺教学，团队将鲜活的乡土素材融入课堂：乡土文旅课上，孩子们透过工厂照片重新认识“了不起的家乡”；思政课上，旗帜厂的红色故事点燃爱国热情；劳动教育课则化为职业启蒙窗口，引导孩子了解食品研发、质检、缝纫等多元岗位。“梦想信封”活动中，孩子们郑重写下“15年后我为大许村做什么”——有人立志回乡当面包师，有人愿做村干部，有人梦想将大许旗帜销往世界。教室后墙，贴满描绘家乡产业与美好未来的画作。不少外出务工返乡的家长感慨：“孩子回家会主动问工厂流水线怎么运转，眼界开阔了。”大许村为志愿团队送上了感谢信，村干部表示，行知学堂不仅填补了暑期留守儿童照护空白，更用“看得见的家乡”点燃了孩子们对未来的向往，为乡村人才振兴埋下希望的种子。

乡村振兴，产业为基，人才为要，教育为魂。此次实践，团队不仅是知识传递者，更是乡村振兴的“翻译官”，将奋斗故事转化为儿童可感可知的精神养分。青春与乡土相遇，支教与振兴同行，团队带去的是一段温暖陪伴，带回的是一部“活的乡村振兴教材”与对乡土中国的深厚敬意。三周的陪伴与启迪，不仅让孩子们眼中有了光、心中有了梦，更让行知学堂成为连接高校智力资源与乡村发展需求的坚实桥梁。行知学堂以务实创新之举，践行服务社会的青年担当，为乡村教育赋能振兴写下生动注脚。 （集成电路学院:周司文、李汪露）